一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！
2014-03-14 14:43:01| 分类： 2011级高三终极（ | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
2014年3月14日 星期五 晴
高考百日冲刺85天 随笔 濮瑶撰稿
小时候的我，做着美梦，梦想中那片天空，好像挂满笑容。长大后的我，坚定着美梦，现在我已慢慢懂，努力就能成功。
为了配合高二学弟学妹们即将到来的小高考，今天我们6:40来学校早读。大家都沉浸在下午放假的喜悦中，早读也没有怎么去认真的背书。第一节语文课，语文老师走进来，开口道：“先不讲试卷，我来抽查一下默写。”随即抽了坐在我身旁的赵兰兰和与她相应位置的唐稳上黑板默写，只见赵兰兰默了一半，停在那一动不动的，可把语文老师给急坏了，于是提醒她一句。从黑板上下来后的赵兰兰那脸红的像苹果一样，对着我说：“紧张死了，都忘了该怎么写了。”随后又抽了几名同学上去默写，有好几位男生没默出来，可把语文老师给气坏了，站在那里苦口婆心的说了许多道理，举了好多例子教育我们要抓住时间，进入状态。
第二节语文课也没怎么上，杜老师和我们讨论着每个人的梦想，说：“现在不努力，未来用什么去实现自己的梦想？”杜老师还找了几位同学让他们谈谈自己的梦想，将来想要做什么工作。蒋乐说：“小时候想当百万富翁，后来觉得不现实；学了美术之后又想当设计师，可又觉得不现实。”杜老师问他：“为什么又不现实了？”这时大家都一同笑出声来说：“蒋乐美术没过线。”杜老师笑着说：“那难怪不现实了，那以后就没打算了？”蒋乐看了看身边的杨木轩。杜老师说：“你看他干嘛，他以后要开章福元呢！”蒋乐突然来了一句：“我和他一起开吧。”给全班的同学都逗乐了、李想又说：“我一直想当服装设计师。”还没说完，杜老师就开玩笑的逗他说：“也没看出你穿衣的品位啊！”李想不服的双手一伸，把里面外套露出来说：“我穿衣还能孬了吗？”下课沈瑶瑶调侃李想说：“以后李想就设计一个‘李想牌小皮鞋’，要不臭脚的那种。”李想刚把脚朝沈瑶瑶面前一伸，可听了后面的话后朝沈瑶瑶翻了个白眼，就回位置去了。王慧说：“我以前想当医生或老师的，可现在看到这些人都太苦了，人又多，所以想当一位作家。”陈凤说：“我想找份安稳的工作什么的，又想自己创业。”最后杜老师还给我们布置了一个任务，回去写篇作文，题目是——《我的未来不是梦》。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。每一个美梦的背后，都是需要付出和汗水来浇灌的。相信自己，我们的未来决不是梦！
撰稿人：濮瑶
文字录入：王宁
2014.3.14高考百日冲刺——高考倒计时85天牌子
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