一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！
2013-09-29 23:04:00| 分类： 2011级高三终极（ | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
2013年9月28日 星期六 晴
专业模拟测试
上午我们监考文化，周测考试，下午学校决定接着考专业，这样好对学生有一个全面的了解，专业和文化的匹配有一个很好的了解。
因为艺术部有八百多人，所以需要找一个比较大的地方才能考得起来，所以按照惯例还是在学校的食堂，按照本次文化周测考号，以班级为单位就做，由班主任亲自监考，这样班主任也便于了解自己班学生的专业情况。
专业考试时间为三个小时，我们作为文化老师很多看不懂，而且专业考试与文化考试不同，只要学生不随意走动就行了，他们是可以相互之间看的，因为作一幅画是需要自己作的，你就是看别的同学的也学不来，还得自己亲自画的，而且三个小时的时间对他们来说还是紧张的，所以他们不会有那么多的空闲时间的，因为大关系处理好后，还有很多的细节需要修饰才能更加的凸显立体感，色彩丰富，线条丰富，光线明暗交接处理好等。正好上午刚考完的数学，所以我们数学组决定把数学试卷拿到考场批改，只要我们在考场维持秩序就行了，学生的专业还是很紧张的，而且专业的时间非常紧张，他们不会乱的。
数学试卷批改结束后，我则站到饭桌上往前走，因为饭桌之间的空隙已经被同学们摆满了画架子，不能通行，同学们可能还是第一次看见我这样，都一个个的看着我，有的惊奇，有的微笑。
我站在饭桌上往前走着，一个个的看着同学们的试卷，对于画得好的同学我会给予表扬“不错，画得很好，至少110分！”对于画得不太好的同学，我会给予鼓励“还不错，要注意细节哦！”，对于画得不太好的同学，我会给予我不成熟的建议“整个画面有点平了，立体感不强，你看能否在修正一下”，“色彩不是很丰富，明暗不强烈，你看能否在修饰一下”等。
说真的，这些专业性的东西我们文化老师不是很懂，也说不出多少专业术语，但是因为我多年带美术班，与同学交流的多了，与专业老师也交流很多次，也多次在查画室的时候听过专业老师上课，所以也知道一些专业术语，而且因为画看得多了，也能够知道那些画好一些，哪些不太好。同学们还是很在乎我们的评价的，很多时候我们的鼓励就是同学们继续前行的动力，所以我会更多的给予他们以鼓励，希望他们的专业在这冲刺省统考的60天里有一个很大的提升。
通过我的观察，有几个同学的水粉还是很好的，比如：张娜，刘琼枝，黄明伟，沈瑶瑶，王玉，王宁，张如意，吕元洁，袁晶晶，吴天琦，曹冉，陈凤。也有几个同学的素描比较好，比如：张娜，张如意，张祥，刘琼枝，孙影，王玉，张华昀，胡婷，濮瑶，袁晶晶，陈雨贤。而且这些同学的文化成绩大部分还都很不错，希望他们以后能够考出好成绩。
投入
细心
专注
认真
2013.9.28第一次专业模拟考试——王玉在作画
2013.9.28第一次专业模拟考试——刘雨在作画
2013.9.28第一次专业模拟考试——陈凤在作画
终极16班学生作画场景
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