一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！
2013-12-05 10:11:50| 分类： 2011级高三终极（ | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
卫生大扫除
专业课结束，画室一片狼藉，按照惯例，我们的专业教师要移交给下一届的高三艺术生，首先把教室进行整理，需要卫生大扫除，我们班级负责的画室是五、六两个画室和靠近的男厕所，打扫的时间是下午的三四节课，学生很诧异，竟然两节课的时间。学生不理解，要知道画室教室很难打扫，几乎看不见地面本来的颜色，而且物品很多，都需要清理。
我在教室做了初步的安排，把任务分到各个小组，由他们组长负责，把人员分成：垃圾清理组，供水组，洗刷组，冲水组，墙壁清理组，物品摆放组，走廊清理组，检查组等。我把一些细节做了详细的强调，特别是地面，墙壁，都需要刷洗，需要大量的水，所以水一定要供应上，供水组应该是很忙的。
我整个过程中都亲历亲为，始终在旁边，帮助他们打扫。我看到这些同学平日里不怎么劳动，最基本的卫生打扫还是不熟练，我指导他们卫生打扫的流程：
1、 将物品摆放好，不用的归为垃圾，全部扔掉，由垃圾清理组清理；
2、 物品摆放组将还有用的物品摆放在一个拐角；
3、 冲水组提水冲水；
4、 洗刷组洗刷，技巧是几个人排成一排，每人负责30多公分，一次性过去就可以了。
5、 墙壁清理组和洗刷组同时完成墙壁清洗；
6、 冲水组再次冲水，洗刷组赶水，将水赶出教室；
7、 物品摆放组将物品摆放到已经冲洗好的地方，尽量靠近墙角；
8、 走廊清理组最后清理走廊，包括赶水，冲洗；
9、 卫生打扫结束后将卫生工具全部带回班级，各小组组长留下来扫尾，检查组班长和卫生班长做最后的检查。
画室教室实在是太脏了，洗刷组弄出来的水全是黑色的，画室的地板露出来的时候，同学们都很兴奋，终于看见画室的地面了。
厕所的冲洗比较简单，因为用水比较方便。
在最后的检查通过后，检查组最后撤回，卫生大扫除结束。
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