一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！
小高考倒计时1天——送给老欧
今天在办公室备课的时候，听见办公室里的蔡老师对着我们班级的物理老师欧德山老师说：“哦，这是什么呀？这么漂亮！还这么大！”
“22班的小孩送给我的”欧老师说。
接下来就是蔡老师打开，把里面的内容进行了朗读，很多都是欧老师在班级说过的话，很经典，也很适用于我们班级，也许是欧老师对我们班级量体裁衣说的话。
欧老师带我们班级物理，而他本人是阳光班物生班的班主任，我们班级则是一个美术班，所以他在我们班级上课的风格肯定与在物生班不同。我听过他的课，很幽默，说话也很搞笑，学生都喜欢听，时而不时的说出一些很经典的话，让同学们记忆犹新，在快乐和幽默中让同学们掌握知识。物理，对于美术班来说可以说是一个难点，很多同学不愿意学，也学不懂，但是因为欧老师的上课风格让很多同学还是很感兴趣的。我们班级的物理成绩一直以来还是很不错的，这都源自于欧老师的辛勤付出。在我的印象里，只要是物理课，我就很放心，他一般来说都是提前到班级，从不会迟到，也从来不会耽误同学们一节课。只要是物理的早读，我就可以不到班级，因为我放心，这样的老师对一个班主任来说是非常放心的。
在这些冲刺小高考的日子里，欧老师付出的更多，从最简单的知识点一个个的讲起，反复讲，讲反复，一直不厌其烦的讲，对于我们美术班的同学，更需要老师的耐心和乐观，欧老师可以说同时具备了这两点，所以班级的很多同学都很喜欢他。
欧老师收到的这个礼物是张静宜送的，也是她亲手制作的，她制作这个的时候，我是知道的，因为我隐约好像知道在什么时候她向我提过，而且是很早就开始着手制作了，估计这个作品从设计到制作完成要花上进一个月的时间。
她的作品是用两张非常大的纸中间用红色的卡纸粘合而成的，整个看上去像一本大大的书，大小与画纸等大，外面是黑色，书棱是红色，封面写着“送给老欧”字样，里面是两面，左面内容是欧老师时常说的话，有些是欧老师个人空间里的语言，被制作成各种图片张贴而成，中间还有欧老师刚工作时的的照片，右面是她对欧老师的印象，也是心里话，左下角是一个信封模样的卡片，打开后，里面是欧老师的结婚照片，都是在他的空间里面下载的。从制作的手工上看，张静宜可谓是用心良苦，制作的很精美，很用心。光这些照片从下载到洗出来，在张贴，还有那么多的文字的书写和设计等都需要花很长时间，而且这中间可能还有设计的取舍等，着实需要花上很长时间，课件欧老师在同学心目中的位置。
2012.3.15张静宜同学为物理老师欧德山制作的特别礼物——封面1
2012.3.15张静宜同学为物理老师欧德山制作的特别礼物——封面2
2012.3.15张静宜同学为物理老师欧德山制作的特别礼物—左面内容
2012.3.15张静宜同学为物理老师欧德山制作的特别礼物——右面内容
2012.3.15张静宜同学为物理老师欧德山制作的特别礼物——内容
其他不少老师都纷纷前来观看，非常的羡慕，我作为班主任及羡慕又惭愧，总体我还是很开心的，自己的班级能有这样细心的同学而欣慰。可以说，我一直以来都以培养同学们的素质为最大的目标，向往着并努力着“让我们的老师因为我们的存在而幸福，让我们因为老师们的存在而幸福”。
我也希望我们其他的任课老师看到不要伤心，这毕竟是张静宜一个同学的心意，不代表班级。也有的老师开始说风凉话了：“你看你，班主任是怎么混的，你自己班级的同学给其他老师做都不给你做，这就是做班主任的失败吧？”
说真的，我心里没有任何的这种想法，都是一些人自己心里面想的，我不在乎这个，但是我所在乎的是我们班级的其他的任课老师伤心，做班主任最担心的就是这一点。
希望我们其他的老师能够理解，也祝愿孩子们在即将到来的小高考中旗开得胜，顺利过关，取得辉煌的成绩，这是同学们的希望，也是我们所有老师们的心愿，把祝福送给我们班级的每一个任课老师和我亲爱的追梦22班的每一个同学们！！
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