一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！
期末考试第三天 班主任扫尾工作
今天是期末考试第三天，今天还有四门就结束了，我一直在办公室忙着班主任的结束工作，在临近结束的时候，班主任可以说是最忙的，要做的事情很多。
上午的时候，语数外的成绩统计已经出来了，我立刻着手写奖状，同学们还是很看重奖状的，这很正常，年末了说不想带着荣誉回家过年呢？别说是学生，就是我们老师也很想得到学校的相关奖状呀，比如“优秀教师”、“优秀班主任”、“教学能手”、“优秀辅导老师”等，但是学校对于荣誉的颁发很吝啬，一年下来，老师们拿不到什么证书，仅仅在教师节的时候进行一次评优，使得教师节变成了变相的批判，让很多老师为此心寒，原本自己的节日被这些评优和表彰弄的紧张兮兮，没有了任何节日的氛围，反而变的很失落，特别是对于那些成绩平平的老师来说更是一种灾难，情愿没有教师节，而接受表彰的老师又有多少呢？充其量不到全体教师的十分之一，所以很多老师对于教师节没有什么期待，只能从自己的学生那里得到些许安慰，真的是可悲可怜，这些年来，老师们的这些感受和曾被理解？老师们除了无语还是无语！
我们中华民族原本就是一个很注重荣誉的民族，所以大家都希望得到荣誉，其实这并不稀奇，大家可以想一想，荣誉很多时候比金钱来的重要，比如对于我们老师来说，荣誉也就是一张纸，但是它很重要，大家都很看重他，比如：优课评比中的获奖证书，论文评比中的获奖者证书，发表的文章，教育主管部门颁发的奖状和荣誉等，老师们都是视其如珍宝一样的爱护着，很多东西随着岁月的流逝都丢弃了，但是那些代表着荣誉的证书始终舍不得丢弃，无论走到哪里都带着，直到老去，这就充分的说明荣誉的重要性。
对于我们的同学更是这样，回想自己当年做学生的时候，获得的那些证书都是很庄重的张贴在墙上，一排一排的贴好，贴的整整齐齐，心里好自豪好骄傲，他们代表着自己的优秀，很多年过去了，这些证书还在，这些年我虽然不在家，但是爸妈还是好好的给我收着。正是因为深知这一点，我决定在期末考试中将扩大奖励面，只要是有闪光点就给予表扬，比如：进步较大，单科前三名，语数外综合前十名，三好学生，学习标兵，优秀团干，优秀学干，优秀班干，特长发展之星，文明礼仪之星，六小科优秀特别奖励等，并鼓励同学们好好考试，争取取得荣誉，回家好好过年。
我将同学们分类别给予荣誉证书，能给的都给了，并且与今天上午在班级宣布：“只要少于3D就给荣誉。”鼓励同学们好好的考试。
昨天的值班老师告诉我，说我们班级昨天晚上有几个同学抽烟，气就不打一处来，前几天刚刚在班级说了袁源的事情，结果今天又有类似的事情，于是立刻叫他们的室长前来证实，结果果真如此。发校讯通给家长，前来处理此事，结果立刻沈琛就到办公室来问我：“你是不是发信息给我爸爸我抽烟的事情。”
我很诧异，他怎么知道的，我刚发，他就知道了，很显然班级里面有手机，而且是有号码在校讯通里面。真是可悲呀，这些家长呀，怎么会让自己孩子带手机而且还加入校讯通呢？我一而再再二三的强调不允许使用手机，但还是有家长给孩子带手机，我真的是哦很无奈。
沈琛告诉我说，胡磊已经回家了，抽烟的是陈伟豪，不是他，后来我询问陈伟豪，他主动承认确实是他抽烟的。因为当时事情太多，就没有怎么的处理。打电话给胡磊的爸爸，把这一事情赶紧的告诉他，让他落实，他当时还在工地上，没有来得及回家查看胡磊是不是在家，后来傍晚的时候，他爸爸打电话告诉我说胡磊已经在家了，正在问话。我让他把孩子带来学校，因为放假前有很多事情要做。但是后来他爸爸打电话告诉我说，胡磊跑出去了，因为他爸爸训他的，现在正在找。我也劝说他，好好找找，有什么话就好好说，不要动不动就玩消失，这是无能的表现，是懦夫的表现。
一个晚自习我一直与他爸爸保持联系，问询情况，直到放学都没有找到，放学后我回到家里的时候，他爸爸来电话告诉我说，还是没有找到。我想，他既然跑出去，就不会轻易的让你找到，这样的孩子没有出息，有什么说什么，做什么事情要敢于承担，这样的玩消失是得不到认可的，特别是将来走上社会是不能适应的。我只是想不到在我的一直坚持的教育下还是有这样的不懂事的同学，说真的，没有办法，有些人不是你一下子就能够影响的，也许你的影响直到他毕业了，进入工作岗位了才会有，或者还没有，我只是希望这样的同学仅仅是少数。
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