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一个热衷教育事业的普通教师,在自己平凡的岗位上,利用小小的班级在实践着自己的教育理想,追寻着教育的草根化研究！自从教以来一直担任班主任。“严在当严处,爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是其班主任工作理念,以自己人格魅力感染着学生,也诠释着自己追求的教育理念：用品德熏陶品德,用情感提升情感,用意志调节意志,用灵魂塑造灵魂,用人格培养人格！

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落实班级综合素质评价结果

2011-12-19 23:31:52| 分类：高二追梦（22）班 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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落实班级综合素质评价结果

昨天下午，我因为陪女儿几乎不在学校，傍晚到办公室的时候，看见桌上有一个小纸条，是班长孙德康留给我的，上面写着“老师，今天还不换位置？”

因为时间关系今天晚上调位置是来不及了，但是我晚上回家后再加把新的位置调整好了。我们班级每次调换位置是很简单的，现在几乎是自动化的，因为我们有游戏规则，早已经深入人心，只不过偶尔有些小小的变化，这些不会影响大局。新的座次决定今天早上早读结束后的5分钟调整到位，我只要把新的座次表打印出来，交给班长就一切OK了。

座次问题解决好了之后，紧接着就是这个阶段的班级综合素质考核表已经进行到了6.5节了，也该结束了，时间也差不多一个月了，按照我们的游戏规则，又该进行一次考核结果的落实了，同学们都知道规则，所以只要我把表格打印出来，勾画出相应的承担要求交给班长督促落实就可以了。我们班级的卫生工具经过了将近一个月的磨损也差不多了，需要更新了，这也是我们班级的一项的规则。

经过查看综合得分，也涌现出了一批优秀的同学，得分在25分以上的同学有7个，他们分别是：韩云香，史续锋，韩梦雨，孙德康，沈琛，许卫，乐康。我立刻打印了荣誉证书，在晚读的时间到班级进行宣读表彰决定，并鼓励同学们也都积极的争取，特别是班级专项事务认领表中的专项事务，贵在坚持，只要坚持，总会得到认可的。我向同学们表示，只要大家积极努力，就能够得到认可，荣誉的取得是平时优秀的积累，这些荣誉在今后的成长记录袋中都可以用的，我们颁发的这些荣誉都可以放进去。

2011.12.19 12月份班级综合素质前7名表彰

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